عندما تطرح أحد الأعداد التالية من 900 ، الإجابة تكون أكبر من 300. فما هذا العدد؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 823
ب- 712
ج- 667
د- 579
الإجابة : د | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ما قيمة 3 مضروبة في 23؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 323
ب- 233
ج- 69
د- 26
الإجابة : ج | |||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
= اطرح : 6000 - 2369 | |||||||||||||||||||||||||
أ- 4369
ب- 3742
ج- 3631
د- 3531
الإجابة : ج | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
حاصل ضرب 25 × 18 أكبر من 24 × 18 فما الفرق؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 1
ب- 18
ج- 24
د- 25
الإجابة : 18 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
= اجمع : 6971 + 5291 | |||||||||||||||||||||||||
أ- 11162
ب- 12162
ج- 12262
د- 1211162
الإجابة : ج | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
في أي من أزواج الأرقام التالية الرقم الثاني أكبر من الرقم الأول بفرق 100 ؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 199 و 209
ب- 4236 و 4246
ج- 9635 و 9735
د- 51863 و 52863 الإجابة : ج | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
افترض أن ك رقم. إذن المعادلة 7 × ك تعطي دائما نفس نتيجة | |||||||||||||||||||||||||
أ- ك × 7
ب- ك + 7
ج- ك - 7
د- 7 + ك
ه- ك / 7
الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
سامي كان يريد أن يستخدم الآلة الحاسبة لجمع 1463 على 319 . وخطأ أدخل 1263 + 319 . ماذا يمكن أن يفعل لتصليح الخطأ؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- يجمع 200
ب- يجمع 2
ج- يطرح 2
د- يطرح 200
الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
أي من هذه الأرقام الأكبر؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 2735
ب- 2537
ج- 2573
د- 2753
الإجابة : د | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
لديك معادلة رياضية | |||||||||||||||||||||||||
ص+2000 + 30 +9 = 2739 | |||||||||||||||||||||||||
ما قيمة ص لتكون المعادلة صحيحة؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 700 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ما أصغر عدد يمكن أن تكوينه باستخدام الأرقام 9 ، 4 ، 3 ، 1 ؟ استخدم كل رقم مرة واحدة فقط | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 1349 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
.12 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
اكتب هذه المعادلة في صورة مسألة ضرب | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 4 × 5 = 20 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
اكتب الرقم الذي يزيد 1000 عن الرقم 56821 . | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 57821 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
في مباراة بين ماري ولويس كانا يصنعان مسائل جمع. كل منهما كان معه أربعة كروت الفائز هو من يستطيع أن يكون باستخدام هذه الكروت المسألة ذات حاصل الجمع الأكبر | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
الفائز هو من يستطيع أن يكون باستخدام هذه الكروت المسألة ذات حاصل الجمع الأكبر | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
من الفائز؟ | |||||||||||||||||||||||||
كيف عرفت؟ | |||||||||||||||||||||||||
كيف تضع المربعات بحيث أن تصنع مسألة جمع أفضل من كل من ماري ولويس؟ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
الطريقة الأفضل لوضع الكروت 42 + 31; 41 + 32; 31 + 42; او 32 + 41
| |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ما المكافئ للرقم 0.4 | |||||||||||||||||||||||||
أ- 4 | |||||||||||||||||||||||||
ب- 4/10 | |||||||||||||||||||||||||
ج- 4/100 | |||||||||||||||||||||||||
د- 1/4 الإجابة : ب | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ماري تستخدم خمس حبات طماطم لعمل نصف لترمن صلصة الطماطم. فما كمية الصلصة التي يمكن عملها باستخدام 15 حبة طماطم؟ | |||||||||||||||||||||||||
Aأ- واحد ونصف لتر | |||||||||||||||||||||||||
ب- اثنين لتر | |||||||||||||||||||||||||
ج- اثنين ونصف لتر | |||||||||||||||||||||||||
د- ثلاثة لتر الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
يوجد 54 كرة في ستة أكياس، نفس العدد في كل كيس. فما عدد الكرات التي توجد في كيسين؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 108 | |||||||||||||||||||||||||
ب- 18 | |||||||||||||||||||||||||
ج- 15 | |||||||||||||||||||||||||
د- 12 | |||||||||||||||||||||||||
ه- 9 الإجابة : ب | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ماري وضعت صندوق طوله 33,2 سنتيمتر على رف طوله 96.4 سنتيمتر ما هو أطول صندوق يمكن أن تضعه الجزء المتبقي من الرف؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 63,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
يستطيع المعلم أن يصحح عشرة امتحانات لتلاميذه كل نصف ساعة. ثم وجد أن قضى ساعة ونصف في تصحيح امتحانات جميع التلاميذ. كم عدد التلاميذ في فصله؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 30 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
يوجد عشرة بنات وعشرون صبيا في فصل المعلمة ماري. قالت ماري يوجد بنت لكل صبيين. صديقتها ليزا قالت هذا يعني أن نصف التلاميذ في الفصل من البنات. | |||||||||||||||||||||||||
كم عدد التلاميذ في فصل ماري؟ | |||||||||||||||||||||||||
هل ماري على حق؟ | |||||||||||||||||||||||||
هل ليزا على حق؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 30 | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : نعم، 20 تساوي ضعف الرقم 10 أو 10 تساوي نصف 20 | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : لا، 10 لا تساوي نصف 30 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
اكتب كسر أكبر من 2/7 | |||||||||||||||||||||||||
(الإجابة: كسر له بسط أكبر من 2 ومقام يساوي 7 (3/7) كسر له بسط 2 ومقام أقل من 7 (2/5 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ماري وأختها ليزا تركا المنزل معا وركبت كل منهما دراجتها للذهاب إلى المدرسة التي تبعد 9 كيلومترات. ماري كانت تقود الدراجة بسرعة 3 كيلومتر كل 10 دقائق فكم تحتاج من الوقت حتى تصل إلى المدرسة؟ ليزا كانت تقود الدراجة بسرعة 1 كيلومتر كل 3 دقائق فكم تحتاج من الوقت حتى تصل إلى المدرسة؟ من يصل إلى المدرسة أولا؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 30 | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 27 | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : ليزا | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
أي من هذه الوحدات الأكبر؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 1 كيلوجرام | |||||||||||||||||||||||||
ب- 1 سنتيجرام | |||||||||||||||||||||||||
ج-1 ميليجرام | |||||||||||||||||||||||||
د- 1 جرام الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ماري عملت 57 ساعة في شهر مارس، 62 ساعة في شهر أبريل، و59 ساعة في شهر مايو. أي من هذه التقديرات الأفضل لتقدير عدد الساعات التي عملتها ماري خلال الثلاث شهور | |||||||||||||||||||||||||
أ- 50+50+50 | |||||||||||||||||||||||||
ب- 55+55+55 | |||||||||||||||||||||||||
ج- 60+60+60 | |||||||||||||||||||||||||
د- 65+65+65 الإجابة : ج | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
سلك رفيع طوله 20 سنتيمتر على شكل مستطيل. إذا كان عرض المستطيل 4 سنتيمترات، فما طوله؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 5 سنتيمتر | |||||||||||||||||||||||||
ب- 6 سنتيمتر | |||||||||||||||||||||||||
ج- 12 سنتيمتر | |||||||||||||||||||||||||
د- 16 سنتيمتر الإجابة : ب | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
وزن دبوس 9,2 جرام. أي من هذه الإجابات الأفضل لتقدير الوزن الكلي لألف دبوس؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 900جرام | |||||||||||||||||||||||||
ب- 9000جرام | |||||||||||||||||||||||||
ج- 90 000جرام | |||||||||||||||||||||||||
د- 900 000جرام الإجابة : ب | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
قاس أربعة أطفال عرض الغرفة بعدد الخطوات التي قطعها كل منهم. الجدول التالي يوضح قياساتهم | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
من لديه الخطوات الأطول؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- سامي | |||||||||||||||||||||||||
ب- اسحق | |||||||||||||||||||||||||
ج- ماري | |||||||||||||||||||||||||
د- كارلوس الإجابة : د | |||||||||||||||||||||||||
أي من هذه الأشياء يحتمل أن يقاس بالمليلترات؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- كمية السائل في ملعقة الشاي | |||||||||||||||||||||||||
ب- وزن الدبوس | |||||||||||||||||||||||||
ج- كمية الجازولين في الصهريج | |||||||||||||||||||||||||
د- سمك عشرة ورقات الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
السيد لويس بدأ السير ثم عاد إلى نفس النقطة التي بدأ منها الساعة 7:00 . إذا كان قد مشى لمدة ساعة ونصف ، فمت بدأ السير؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : الساعة 5:30 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
كم عدد المليمترات في المتر؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : 1000 | |||||||||||||||||||||||||
لعب سامي وكارلو مباراة. كان هدفها تسجيل أعلى مجموع من النقط. هذا الجدول يبين النقط التي أحرزها كل منهم في جولات المباراة | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
من الذي فاز وبكم نقطة؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- كارلو كسب بفرق 25 نقطة | |||||||||||||||||||||||||
ب- كارلو كسب بفرق 100 نقطة | |||||||||||||||||||||||||
ج- سامي كسب بفرق 25 نقطة | |||||||||||||||||||||||||
د- سامي كسب بفرق 175 نقطة الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
فريق يبيع تذاكر يانصيب الجدول يوضح عدد التذاكر التي باعها أعضاء الفريق حتى الآن | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
إنهم يحتاجون إلى بيع 60 تذكرة، فما عدد التذاكر التي يجب عليم بيعها؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة: 24 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ماري قرأت أول 78 صفحة من كتاب يتكون من 130 صفحة. أي المعادلات التالية يمكن أن تستخدمها ماري لتعرف عدد الصفحات التي يجب أن تقرأها لتكمل قراءة الكتاب؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- 130+78=؟ | |||||||||||||||||||||||||
ب- ؟-78=130 | |||||||||||||||||||||||||
ج- 130/78=؟ | |||||||||||||||||||||||||
د- 130-78=؟ الإجابة : د | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
ماذا يجب أن تفعل في كل رقم في العمود أ للحصول على الرقم القابل له في العمود ب؟ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
أ- اجمع 8 على الرقم الموجود في العمود أ
ب- اطرح 8 من الرقم الموجود في العمود أ
ج- اضرب الرقم الموجود في العمود أ في 5
د- اقسم الرقم الموجود في العمود أ على 5 | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : د | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
أي رقمين يتبعان القاعدة التالية اضرب الرقم الأول في 5 لتحصل على الرقم الثاني | |||||||||||||||||||||||||
أ- 15--3 | |||||||||||||||||||||||||
ب- 6--11 | |||||||||||||||||||||||||
ج- 11-6 | |||||||||||||||||||||||||
د- 3--15 | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : د | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
هنري أكبر من سامي، وسامي أكبر من بطرس. ما البيان الصحيح؟ | |||||||||||||||||||||||||
أ- هنري أكبر من بطرس | |||||||||||||||||||||||||
ب- هنري أصغر من بطرس | |||||||||||||||||||||||||
ج- هنري له نفس عمر بطرس | |||||||||||||||||||||||||
د- لا نستطيع أن نقول من الأكبر عن طريق هذه المعلومة | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : أ | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
هذه الأرقام 50 ، 46 ، 42 ، 38، 34 ، .. جزء من متوالية عددية | |||||||||||||||||||||||||
ماذا يجب أن نفعل لنجد الرقم التالي؟ | |||||||||||||||||||||||||
الإجابة : الرقم ينقص بمقدار 4 | |||||||||||||||||||||||||